Английски за ученици – как да започнем успешно новата учебна година?

Началото на учебната година е добър момент ученикът да възстанови знанията и навиците, които през лятната ваканция естествено са останали на заден план. Това важи особено за английския език, защото той се усвоява най-добре чрез постоянна практика.

Дори ученик, който се е справял отлично през предходната година, може да установи през септември, че е забравил част от думите, несигурен е в някои граматични правила или говори по-трудно. Това е напълно естествено.

Добрата новина е, че няколко седмици систематична практика могат бързо да върнат увереността.

Започнете с проверка на настоящото ниво

Преди да се започне усилено учене, е полезно да се установи какво ученикът действително помни.

Кратък тест или няколко упражнения могат да покажат дали затрудненията са при граматиката, речниковия запас, четенето, писането или говоренето.

Така подготовката става много по-ефективна. Няма смисъл да се отделят часове за тема, която детето вече владее, ако в същото време има сериозен пропуск в друга област.

Какво е добре да се преговори?

Умение	Какво да упражняваме	Пример
Vocabulary	Думи и изрази от предходната година	10–15 думи дневно в контекст
Grammar	Основни времена и граматични конструкции	Кратки упражнения и собствени изречения
Reading	Разбиране на кратки текстове	Истории, диалози и адаптирани статии
Listening	Разбиране на говорим английски	Кратки аудио и видео материали
Speaking	Изразяване на мнение и ежедневни теми	Кратки разговори на английски
Writing	Изречения и кратки текстове	Описание, имейл или кратка история

Не учете думите изолирано

Една от най-разпространените грешки е ученикът да научава дълъг списък с английски думи и техния превод. Това може да помогне за кратък тест, но думите често се забравят скоро след това.

По-добре е всяка нова дума да бъде използвана в изречение.

Например вместо да се запомни единствено „journey – пътуване“, ученикът може да създаде собствен пример: „Our journey to the mountains was exciting.“

Когато думата се използва в контекст, тя се запомня по-лесно и ученикът разбира как реално се употребява.

Граматиката трябва да се използва

Времената в английския език често създават притеснение. Present Simple, Present Continuous, Past Simple и останалите конструкции започват да изглеждат като множество отделни правила.

Най-добрият начин за преговор е всяко правило веднага да се прилага в практически примери.

Ако ученикът преговаря Present Simple, например, може да опише ежедневието си:

• I wake up at seven.
• I go to school in the morning.
• I usually do my homework in the afternoon.

След това същата тема може да бъде използвана за въпроси и отрицателни изречения.

Така граматиката се превръща от теория в средство за общуване.

Четенето е един от най-лесните начини за напредък

Редовното четене на английски едновременно развива речника, граматиката и усещането за естествен словоред.

Текстът обаче трябва да бъде съобразен с нивото на ученика. Ако във всяко изречение има по няколко непознати думи, четенето бързо се превръща в превеждане с речник.

По-подходящи са материали, при които детето разбира основния смисъл и без да проверява всяка дума.

След прочитането може да отговори на няколко въпроса или да разкаже с английски изречения какво се е случило.

Слушането не трябва да остава на заден план

Ученикът може да познава много думи на хартия и въпреки това да не ги разпознава, когато ги чуе в реална реч.

Затова е добре в подготовката да има кратки материали за слушане. Те могат да бъдат диалози, образователни видеа, кратки истории или материали, съобразени с възрастта.

Първоначално целта не е да се разбере всяка дума. По-важно е ученикът да открие темата и основната информация.

Как да насърчим говоренето на английски?

Много деца знаят правилния отговор, но се притесняват да говорят, защото се страхуват да не сгрешат.

Тук е важно отношението към грешките. В езиковото обучение те са естествена част от процеса.

Полезно упражнение е всеки ден ученикът да говори по две или три минути на проста тема: как е минал денят му, какво харесва, къде е бил през ваканцията или какво очаква от новата учебна година.

Постепенно изреченията стават по-дълги, а говоренето – по-уверено.

Създайте реалистичен учебен режим

Не е необходимо детето да учи английски по два часа всеки ден. За възстановяване на учебния ритъм е много по-полезна кратката ежедневна практика.

Например една 30-минутна сесия може да включва:

• 10 минути думи;
• 10 минути граматика;
• 10 минути четене или слушане.

В друг ден част от времето може да бъде използвано за писане или говорене.

Така всички основни езикови умения се развиват постепенно.

Кога допълнителните уроци могат да помогнат?

Допълнителната подготовка е особено полезна, когато ученикът има пропуски от предходни години, трудно разбира граматиката или се притеснява да използва английския практически.

При уроците и курсовете по английски език работата може да бъде насочена към конкретните потребности на ученика – граматика, речник, писане, четене или разговорни умения.

Успешният старт не означава учене на всичко наведнъж

Най-добрият начин ученикът да започне уверено новата учебна година е постепенно да възстанови контакта с езика.

Няколко нови или припомнени думи, кратък текст, едно граматично упражнение и няколко минути разговор всеки ден могат да бъдат много по-ефективни от интензивното учене непосредствено преди тест.

Последователността е ключова. Английският не е предмет, който просто се научава за контролно. Той е умение, което се развива чрез използване.

В Академия ЕЛИТ подготовката за новата учебна година може да бъде възможност ученикът не само да си припомни наученото, но и да започне да използва английския по-уверено.

Често задавани въпроси